除了恋爱的科学机制外，研究人员们还从认知发展的角度解释了青少年们*特的爱情观。青少年们拥有逐渐成熟的理性思考和逻辑分析能力，但是他们的这些能力还不够完善，在某些特定领域（例如恋爱）也缺乏实际操作经验去辅助自己的分析判断。因此，当青少年们刚开始接触恋爱的时候，他们对于恋爱的具体表现只有一个很模糊的概念。这个概念通常是过往经历的产物，受到家人、朋友、社会、媒体等多方的影响。但青少年们慢慢开始熟悉恋爱这个未知的领域，他们才能逐渐在此期间运用自己的抽象逻辑思维能力和分析能力。直到青春期的中后期（14～19岁） ，青少年们才能摆脱以自我为中心的想法，学会换位思考和从*三者角度客观分析 。