和老师沟通,有的孩子不愿意和家长交流,不告诉自己不想去教育咨询的原因,家长其实可以和孩子的老师联系一下,询问孩子近期在校的一些情况,配合老师解决孩子厌学的问题。
父母应该尊重孩子,给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的,孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。
家长应该起到监督和引导作用,注意教育和管理孩子的技巧,在孩子的学习过程中,扮演好一个摇旗呐喊者,知心交流者和一丝不苟的监督者,一样会对孩子的学习有激励作用!
有些家长的功利思想特别严重,一是虚荣心,如果邻居的孩子或者同学、同事的孩子比自己孩子成绩好,心理不平衡,便拼命要求孩子争气;二是化,强化孩子的大人意识,要求他们按的思想来对待学习,什么搞好学习将来就能考个好大学,找份好工作等。事实上,这些功利思想的强化,很难产生预期的效果,孩子们往往不仅不买帐,反而麻木不仁,甚至产生厌倦心理。因为他们的心理并没有成熟到大人的地步,是不可能按照的思想来生活的,正所谓欲速则不达。
家长要帮孩子建立一定人际关系。学生人际关系差,也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同的家庭,他们的性格亦有很大差异。有些学生性格孤僻,不善交往,人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠,他们就会感到更孤不安,产生不良情绪,甚至有厌世情绪。对于这些性格存在缺陷的孩子,家长要多加引导。
如果孩子出现不愿意上学的想法或是行为,请家长和老师不要大意,要及时帮助孩子找到他为何不愿意上学的原因并加以解决,只有这样,孩子不愿意上学的问题才会真正解决。
轻度厌学,具体表现为:以前很喜欢上学、上学很自觉,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学。
武汉身修立德建议:这个时候千万不能大意,不要简单地认为孩子只是随便地说一说,孩子不会不上学的;更有一些家长会侥幸地认为,我家的条件这么好,我们很会教育孩子,厌学的情况不会发生在我的家庭,我的孩子不会厌学的。
当家长发现孩子出现厌学心理或行为时,必须静下心来跟孩子好好沟通一下,沟通的时机好是孩子情绪较为稳定的情况下,问问孩子:近什么事情让你这么烦?为何总是叫累?是不是觉得爸爸妈妈哪里做得不对?是不是在教育咨询跟谁生气了?是不是学习成绩下降了?是不是遇到什么或是挫折了?
现在的青少年,很多人都非常的叛逆,父母的话不听,教育咨询老师有时候批评了,孩子也会有很大的意见,感觉整个世界仿佛都容不下自己了!从而就引起了孩子开始厌学,青少年厌学是一种比较常见的问题,但是导致这种情况的原因却是各种各样,让很多望子成龙的父母操碎了心。一些父母用尽办法却解决不了问题,解决问题就像治病一样,需要对症。那么到底是什么原因导致了孩子厌学呢?家长朋友们到底应该怎么做才好呢?
很多情况下孩子厌学主要都是从青春期开始的,受不了家长的言语,以及在教育咨询里面被老师点了名或者是批评了一下就会让他感觉到非常的不适,从而就产生了厌学的情况。很多的家长都会觉得要给孩子一些压力,但是这个范围或许很多家长没有把控好,虽然有话说得好,有压力才有动力,但是压力太大却会得到反效果。青春期的孩子生理和心理发展不成熟,教育咨询和家长又给予过大的压力,将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。若是家长在学习方面给孩子的压力太过于大,那么就会导致孩子们对学习会产生厌恶的感觉!同时孩子们的不成熟也会到之这样的情况加剧,说以说家长们应该给孩子压力的同时要有一个度,这个度就是孩子能够接受的料,并且家长也认为还行的,这样孩子也能够在压力中产生往前冲刺的动力!
让孩子知道学习是他自己的事
告诉孩子,“对于你的学习问题我感到非常,现在我已经决定学习是你自己的事情。以后你起床、收拾书包、做作业这些事情,我都不会再插手了,但
你必须学会对自己的事情负责。父母的错误方式常常误导孩子:他是在为父母学习。虽然父母花很多时间和精力在孩子们的学习问题上,但孩子不一定会领情。相反,当他的母亲催促他起床并指出作业中的错误时,他得到的信息是他正在为母亲学习。
因此,在这样的心理支配下,所有孩子的行为似乎都是对父母的挑衅:我永远不会听从学习。父母越是强迫他们的孩子学习,越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。在此时,更不用说孩子会有积学习的动力了。
告诉你的孩子你需要为你的理想而学习。
孩子厌学逃学应该怎么办呢?青少年素质培训教育咨询帮助您!
家长期望高,孩子成绩差压力大
很多家长对于孩子的期望过高,总是要求孩子成绩**,丝毫不考虑孩子的实际情况。或者是在日常生活中,为了孩子学习不计较的付出很多金钱、工作、人生等,不停的对孩子说“学习成绩关乎前途'、“学习不好对不起家长的付出”等话语,让孩子产生很大的心理压力。
解决办法:每个孩子的是不一样的,基础也是不一样的,要允许孩子的缺点,家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。不要一上来就给孩子订个大目标,这样只会让孩子失去信心,可以给孩子设一个小目标,让孩子每次都进一小步。积小进步为大进步,这样孩子不仅会有学习的动力也不会有压力。
孩子出现了情感或其它心理问题
孩子进入中学时期,难免会出现情感和其它问题,比如早恋、网瘾、同学关系不和等等问题,这些问题会严重影响孩子的在校学习生活。这些问题积累的久了,孩子就会对学习生活厌烦,进而产生逃学厌学现象。
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