远安县10岁孩子厌学

只有我们是为了帮助孩子化解他的困惑或困难，而不是为了让他上学，那孩子才可能接纳我们，因为我们接纳了他，那他才可能说出心里话，比如经历了什么，有什么想法，有什么困难，有什么需要，等等，我们才可能帮助他解决问题。我们帮助他解决了问题，他才会解决我们的问题，是你们的。
  或许他不喜欢学习，或许他不喜欢这样的教学方式，或许他逃避某个人，或许他逃避某件事，不管怎样，他这样的看问题的方法和应对问题的方法，都是和我们日常的处事方法有直接关系的。所以想从根本上解决孩子的问题，先要解决我们的问题。
因材施教
老师可以针对不同的学生来选择施教的方法，这就需要老师要了解每一个学生的知识掌握情况，包括学生的智力水平等等，想要解决孩子厌学的心理，就一定要从学生的本质出发，有针对性的教学。
用发展的眼光看待
作为老师不仅仅是对某个学生去负责，每一个学生都是老师传授知识的对象。那么对于那些厌学的学生老师更应该多加关注，课堂上面多多鼓励他们的进步。

家长要帮孩子建立一定人际关系。学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同的家庭，他们的性格亦有很大差异。有些学生性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会感到更孤不安，产生不良情绪，甚至有厌世情绪。对于这些性格存在缺陷的孩子，家长要多加引导。
如果孩子出现不愿意上学的想法或是行为，请家长和老师不要大意，要及时帮助孩子找到他为何不愿意上学的原因并加以解决，只有这样，孩子不愿意上学的问题才会真正解决。
  轻度厌学，具体表现为：以前很喜欢上学、上学很自觉，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学。
武汉身修立德建议：这个时候千万不能大意，不要简单地认为孩子只是随便地说一说，孩子不会不上学的；更有一些家长会侥幸地认为，我家的条件这么好，我们很会教育孩子，厌学的情况不会发生在我的家庭，我的孩子不会厌学的。
当家长发现孩子出现厌学心理或行为时，必须静下心来跟孩子好好沟通一下，沟通的时机好是孩子情绪较为稳定的情况下，问问孩子：近什么事情让你这么烦？为何总是叫累？是不是觉得爸爸妈妈哪里做得不对？是不是在教育咨询跟谁生气了？是不是学习成绩下降了？是不是遇到什么或是挫折了？

孩子丧失对学习的兴趣，那么主要的任务就是要激发孩子对学习的欲望。具体该怎么做曾向老师了解过。比较重要的一点是，课程要有趣，能给孩子创造一个展示风采的舞台。分享一件印象深刻的事，当次陪孩子听课，看到把教室变成了一个剧场，让孩子们通过有趣的角色扮演游戏，把从故事中读到的内容，用自己的形象化语言表达出来，充分满足了孩子们想玩、想表现自我的心理。
     由于心理因素孩子厌学怎么办，要做到鼓励孩子和其他小朋友、老师进行互动。因为每一个学生都有交往、尊重、被认可的精神需要。如果一个学生能经常得到教师、同学的肯定和尊重，就会使孩子感到集体环境的温暖而产生归属感和安全感，其身心能得到健康的发展。
     所以说，当孩子厌学了，先要分析原因。如果是学习没兴趣，就要去激发孩子对学习的欲望，如果是成绩太差，要提高学习能力，如果是心理原因，就要鼓励与人互动，让孩子获得老师和同学们的肯定和喜爱。

在找到问题后，积帮助孩子解决问题，不支持讲大道理。因为这个年龄的孩子思维较为成熟，很多孩子其实都明白父母讲的那些大道理，不支持父母在这个时候发表长篇大论，更不支持父母找自己觉得有、有能力的外人参与说服，因为这种孩子不太喜欢别人知道自己太多的问题，更不愿意将事情扩大化，他们还特别在意自己在别人眼里的形象和面子。
     中度厌学，具体表现为：孩子断断续续上学、上网时间开始加长，起床时有难受的感觉、上学拖拉行为加重，懒散情绪开始加重，情绪波动加大，脾气慢慢变大、焦虑度增加、放学回里能感觉到孩子很累、很疲惫，以前很听话的孩子开始任性、固执和不讲道理了等，这些行为是加重的表现。
     这个时候，父母有几件事情不可做：，冷、忽视孩子的行为；整天长篇大论地讲大道理，对孩子没耐心、急躁。这样父母的情绪会直接影响到孩子的情绪，因为孩子是很敏感的，父母的反应会加大孩子的情绪波动。
     处理方法如下：、不讲大道理；第二、想尽一切办法帮助孩子放松自己；第三、让孩子降低对自己的要求；第四、条件允许的话，可以带孩子暂时离开一下压力源，出去走走，缓解一下情绪；第五、以上方法如不管用，及时寻求相关教育咨询帮助。
     重度厌学，具体表现为：基本上不去教育咨询、不愿意出门、害怕出门、封闭自己、上网时间无法控制、情绪波动大、喜欢发脾气、有的孩子还砸东西；非常任性、固执甚至偏执、好高骛远、说一套做一套；说话不算数，说好去上学，到时间又不去，强词夺理、有的连书都不动一下，整天感觉很累、很疲惫、作息时间开始无序，有的只要不跟他谈及上学的事情，什么，一谈上学就发脾气等。
如果是这种情况，父母千万不要跟孩子去探讨上学的事情，因为孩子已经无法上学了，也不好跟孩子讲大道理。因为孩子什么道理都懂、都明白，但是自己就是到不了教育咨询，**会就多陪孩子聊一些他感兴趣的事情，多陪孩子出去走走，白天孩子不敢出门，就晚上出去或是远离熟悉的人群，出去旅游一下，尽量保持跟孩子的亲密关系和正常沟通。
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